中山学校幼儿园抗震鉴定报告

框 架 柱
框架－抗震墙的柱
框 支 柱 二 三 4 钢筋混凝土框架－抗震墙房屋的结构布置尚应按下列规定检查：
1) 抗震墙宜双向设置，框架梁与抗震墙的中线宜重合；
2) 抗震墙宜贯通房屋全高，且横向与纵向宜相连；
3) 房屋较长时，纵向抗震墙不宜设置在端开间；
4) 抗震墙之间无大洞口的楼、屋盖的长宽比不宜**过表6.3.2-2的规定，**过时应计入楼盖平面内变形的影响；
表6.3.2-2 B类钢筋混凝土房屋抗震墙无大洞口的楼、屋盖长宽比 烈 度
楼、屋盖类别
现浇、叠合梁板
装配式楼盖
框支层现浇梁板 不宜采用 不宜采用
5) 抗震墙墙板厚度不应小于160mm且不应小于层高的1/20，在墙板周边应有梁（或暗梁）和端柱组成的边框。［)
5 钢筋混凝土抗震墙房屋的结构布置尚应按下列规定检查：
1) 较长的抗震墙宜分成较均匀的若干墙段，各墙段（包括小开洞墙及联肢墙）的高宽比不宜小于2；
2) 抗震墙有较大洞口时，洞口位置宜上下对齐；
3) 一、二级抗震墙和三级抗震墙加强部位的各墙肢应有翼墙、端柱或暗柱等边缘构件，暗柱或翼墙的截面范围按现行国家标准《建筑抗震设计规范》GB50011的规定检查；
4) 两端有翼墙或端柱的抗震墙墙板厚度，一级不应小于160mm，且不宜小于层高的1/20，
二、三级不应小于140mm，且不宜小于层高的1/25。
注：加强部位取墙肢总高度的1/8和墙肢宽度的较大值，有框支层时尚不小于到框支层上一层的高度。
6 房屋底部有框支层时，框支层的刚度不应小于相邻上层刚度的50%；落地抗震墙间距不宜大于四开间和24m的较小值，且落地抗震墙之间的楼盖长宽比不应**过表6.3.2-2规定的数值。
7 抗侧力粘土砖填充墙墙应符合下列要求：
1) 二级且层数不**过五层、三级且层数不**过八层和四级的框架结构，可计入粘土砖填充墙的抗侧力作用；
2) 填充墙的布置应符合框架－抗震墙结构中对抗震墙的设置要求；
3) 填充墙应嵌砌在框架平面内并与梁柱紧密结合，墙厚不应小于240mm, 砂浆强度等级不应低于M5, 宜先砌墙后浇框架。
6.3.3 梁、柱、墙实际达到的混凝土强度等级不应低于C20。一级的框架梁、柱和节点不应低于C30。

抗震鉴定分为两级。**级鉴定应以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，*二级鉴定应以抗震验算为主结合构造影响进行综合评价。
A类建筑的抗震鉴定，当符合**级鉴定的各项要求时，建筑可评为满足抗震鉴定要求，不再进行*二级鉴定；当不符合**级鉴定要求时，除本标准各章有明确规定的情况外，应由*二级鉴定作出判断。
B类建筑的抗震鉴定，应检查其抗震措施和现有抗震承载力再作出判断。当抗震措施不满足鉴定要求而现有抗震承载力较高时，可通过构造影响系数进行综合抗震能力的评定；当抗震措施鉴定满足要求时，主要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的95％、次要抗侧力构件的抗震承载力不低于规定的90％，也可不要求进行加固处理。
四、 幼儿园、学校现有建筑质量控制和结构构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定：
1 当建筑的平立面、质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。
2 检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。
3 检查结构材料实际达到的强度等级，当低于规定的较低要求时，应提出采取相应的抗震减灾对策。
4 多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的较大值限值要求。
5 当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震鉴定要求。
6 结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。
7 非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及人流通道等处，应有可靠的连接。
8 当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。


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房屋检测鉴定*，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测鉴定项目，检测报告。
幼儿园教学安全关系到人民生命财产安全，做好安全管理工作十分重要。而对房屋结构的安全鉴定也关系着整个房屋的整体建设质量。
为进一步贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。国家教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局党委李明昌书记任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股人流宽为0.55＋（0～0.15）m的人流股数确定，并不应少于两股人流。
注：0～0.15m为人流在行进中人体的摆幅，公共建筑人流众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的较小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应**过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括较低和较高一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方**物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股人流时应两侧设扶手，达四股人流时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手**过0.50m长时，其高度不应小于1m。
8、幼儿园、学校踏步前缘部分宜有防滑措施。
9、幼儿园、学校有儿童经常使用的楼梯的梯井净宽大于0.20m时，必须采取安全措施。
10、幼儿园、学校楼梯踏步的高度比应符合表4.2.1的规定。
幼儿园、学校房屋结构的安全鉴定关系着整个房屋的整体建设质量，关系着全体师生的人身财产安全；做好幼儿园、学校房屋安全抗震检测鉴定是首要工作

深圳市精恒工程检验有限公司，杨经理 18923869556


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幼儿园抗震安全检测注意事项：
1、钢筋混凝土房屋应根据烈度、结构类型和高度采用不同的抗震等级，并应符合相应的计算和构造措施要求。
2、还有很多相关房屋抗震要求，无论是梁的钢筋配置还是混凝土的强度、钢材的抗拉强度都有详细的规范要求和严格的计算公式。
3、按有关规定，抗震设防烈度为7级，也就是说，房屋设计建设至少能承受烈度为7度以内的地震
4、房屋建造过程中、停工续建时或使用过程中，需要加层、插层、扩建，或较大范围的结构体系或使用功能改变等房屋改建时，
5、需要对原有结构进行抗震鉴定，内容包括对原结构进行检测、对原结构体系和构造进行鉴定、按改建结构进行结构抗震验算。

下列情况下，现有建筑应进行抗震鉴定：
1 接近或**过设计使用年限需要继续使用的建筑。
2 原设计未考虑抗震设防或抗震设防要求提高的建筑。
3 需要改变结构的用途和使用环境的建筑。


结构构件现有承载力：
现有结构构件由材料强度标准值、结构构件（包括钢筋）实有的截面面积和对应于重力荷载代表值的轴向力所确定的结构构件承载力。包括现有受弯承载力和现有受剪承载力等。