潮州幼儿园抗震安全检测 幼儿园抗震安全检测 为您提供贴心服务

我公司房屋检测认为，房屋抗震主要通过检测房屋的质量现状，按规定的抗震设防要求，对房屋在规定烈度的地震作用下的安全性进行评估的过程。主要适用范围：未抗震设防或设防等级低于现行规定的房屋，尤其是保护建筑、城市生命线工程以及改建加层工程。
同时在下列情况下，现有建筑应进行抗震：
1、接近或**过设计使用年限需要继续使用的建筑。
2、原设计未考虑抗震设防或抗震设防要求提高的建筑。
3、需要改变结构的用途和使用环境的建筑，
4、其他有必要进行抗震的建筑。
现有建筑的抗震，除应符合本标准的规定外，尚应符合现行标准、规范的有关规定。

房屋抗震检测的内容为：
1、主要检测参数有：
倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。
2、非现场检测项目有：
a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；
b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。
c.木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

3、检测过程：
a、收集房屋的地质勘察报告、竣工图和工程验收文件等原始资料，必要时补充进行工程地质勘察。
b、全面检查和记录房屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。
c、调查分析房屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。
d、房屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。
e、一般房屋应按《建筑抗震标准》G023-95，采用相应的逐级方法，进行综合抗震能力分析。
抗震方法分为两级。级以宏观控制和构造为主进行综合评价，*二级以抗震验算为主，结合构造影响进屋抗震能力综合评价。
房屋满足级抗震的各项要求时，房屋可评为满足抗震要求，不再进行*二级；否则应由*二级抗震做出判断。
f、对现有房屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的房屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

学校、幼儿园房屋安全检测单位教育局单位
 根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．3条，教学楼的可靠性不符合《民用建筑可靠性标准》对I级的要求，已严重影响安全，故等级为Ⅳ级。必须立即采取措施。根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．4条，该建筑已使用五十余年，若加固费用较高，适修性差，且修后对教室使用功能有一定影响，且非有保存价值的历史建筑，无保留价值，适修性评均定为C 级。建议采取更新措施。
4，结论山东省幼儿园房屋抗震安全检测新收费标准
(3)根据《民用建筑可靠性标准》(G292-1999)5．4．4条，该工程砌筑砂浆(灰缝)凿开处均已粉化，墙构件使用性达到C。级
幼儿园房屋抗震安全检测新收费标准：
对该教学楼的使用功能情况进行调查，该建筑物使用功能良好，未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
(2)根据 建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7。1．7条(5)，外纵墙开洞面积应小于55％，该工程**过55％；
1、根据现场勘查测绘场地总平面测绘、场地内所有房屋的建筑、结构图纸测绘。 
5）房屋拟进行修缮、改建（包括不限于加层、插层等）、整体迁移等； 
三、房屋存在哪些情况，需要检测：
该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0．15g)，该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下：
(1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 5001l_2010)7．3．8条，该工程楼梯间钢筋配置与规范不符(该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片)，楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm，小于500mm)；
3、检测结果分析
(4)根据《砌体结构设计规范 (G003-2011)3．1．3条砂浆强度等级要求，该工程砌筑砂浆现龄期强度不符合要求；采用现龄期材料强度进行承载能力计算，根据《民用建筑可靠性标准(G292—1999)5．4．4条多个主要构件(墙)安全性评定为d级。综上所述，该工程单元多处与现行规范条文不符，根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．1条，多个主要承重墙安全性评定为d． 级，墙构件评级为D 级。根据《民用建筑可靠性标准(G292—1999)3．3．2条，多个墙构件使用性为c 级。根据《民用建筑可靠性标准 (G292—1999)3．3．3条，墙构件可靠性评级为D级。该工程的墙构件难加固、相应改造措施难以处理，适修性差，且修后对教室使用功能有一定影响，故根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．4条，该工程单元的墙构件适修性评定为C级。

幼儿园安全检查记录内容有哪些？
园舍墙壁是否裂缝、倾斜、户墙是否鼓胀倾斜，围栏是否松动。  
楼梯扶手护栏及防护栅栏是否锈烂、松动   窗扇是否掉扇、门窗玻璃是否破损、裂纹   落地大玻璃要求为钢化玻璃、设警示标志。
楼梯、走廊没有封堵，疏散通道畅通。
用电线路接头及开关无破损、，照明正常，灯、展板、悬挂物品等牢固 。
卫生间设施牢固、无棱角、地面防滑，食堂设备符合卫生标准及要求。
大型玩具牢固、无破损，玩教具无尖角。
职员工能正确使用消防器材。
教职员工无精神病、病等。
餐具每餐，幼儿口杯每日，物表每日，玩教具至少每周一次，室内每天进行紫外线。
幼儿活动室、寝室每日定时通风   幼儿被褥每周日光暴晒。
幼儿园封闭管理：有保安人员值班，坚持每日定时巡视、出入人员进行登记。
园车均有登记备案：建立园车每日运营记录，做到不**载   园车有晨检、记录、严格配齐随车管理人员。
周边安全：幼儿园周边环境、幼儿园周边交通安全。

幼儿园、学校现有建筑质量控制和结构构造的基本内容及要求，应符合下列规定：
    1 当建筑的平立面、质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求。
    2 检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当房屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震要求。
    3 检查结构材料实际达到的强度等级，当低于规定的低要求时，应提出采取相应的抗震减灾对策。
    4 多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的大值限值要求。
    5 当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造抗震要求。
    6 结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂房应有较完整的支撑系统。
    7 非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出及通道等处，应有可靠的连接。
    8 当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关要求。

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