韶关物流园房屋安全鉴定报告 幼儿园房屋安全检测 可出具报告

我司是推荐佳幼儿园、学校安全检测报告教育局机构 客户经常提出，怎么出具学校、幼儿园房屋安全检测报告及抗震合格报告，本公司从事幼儿园房屋安全检测、幼儿园抗震检测、午托所安全检测、教学楼安全检测、培训机构安全检测、幼儿园质量检测等等，对检测报告数据的真实性、可靠性负责。佳幼儿园、学校安全检测单位，教育局都有备案的，可以查询的。我司现可出具幼儿园、学校房屋抗震安全检测报告有效期五年报告。

结构抗震安全检测报告案列
工程名称 /
工程地址 /
委托单位 /
结构形式 钢筋混凝土框架结构 所在楼层 /
房屋用途 幼儿园教学楼 建筑面积 /
有效期限 2019年4月11日-2023年4月10日
结构安全性结论 1. 该建筑采用现浇钢筋混凝土双向多跨框架结构，结构布置合理，竖向布置连续，形成完整系统，结构选型及传力路径正确，满足规范要求。
2.该建筑上部结构无明显因地基基础不均匀沉降引起的整体倾斜、裂缝、变形或其他不良现象，地基基础工作正常，表明地基基础已基本处于稳定状态，满足正常使用的安全要求。
3.根据检测结果及有关规范对该建筑物主体结构进行复核验算，结构验算结果表明：当主要楼面活荷载标准值取2.0kN/㎡，上人屋面活荷载标准值取2.0kN/㎡时，结构验算结果表明：该建筑框架柱、框架梁及楼板的计算承载力满足安全使用要求；
4.围护结构构件目前没有出现由于结构受力或基础不均匀沉降引起的明显可见的裂缝或损伤。
综上所述，该建筑的主体结构安全性满足作为幼儿园教学楼的安全使用要求。                  
结构抗震结论 1.抗震措施结果表明：该建筑的结构体系、材料强度、框架梁和框架柱的配筋与构造方面均满足《建筑抗震设计规范》G011-2010(2016年版)要求。
2.抗震承载力验算结果表明：柱、梁的计算抗震承载力均满足安全使用要求。

综上所述，该建筑物整体结构综合抗震能力满足乙类建筑、设防烈度为8度的一级框架的抗震设防要求，即该建筑的综合抗震能力满足作为幼儿园教学楼的安全使用要求。

学校、幼儿园房屋抗震检测基本规定
 (1)现有建筑的抗震设防烈度
抗震设防烈度是按规定权限批准作为一个地区抗震设防依据的地震烈度。而地震烈度是指地面及房屋等建筑物受地震破坏的程度，一“ 般情况下取50年内追赶概率10%的地震烈度。
地霞烈度不同于地震震级，地震震级是划分震源放出的能量大小的等级，是对地震大小的相对量度。释放能量越大，地震震级也越大。地震震级分为九级，震级每提高一级，通过地震被释放的能量大约增至32倍。
在进行抗震时，现有建筑的抗震设防烈度般采用现行《建筑抗震设计规范》规定的抗震设防烈度。或采用地震动参数区刘图的地震基本烈度。
(2)现有建筑的抗震设防类别
现有建筑应按现行(建筑工程抗震设防分类标准》分为甲、筑的杭震措施核查和杭霹验算的综合要求如下，
甲类 (设防类)，应经研究按不低于乙类的要求核查抗地区设防烈度的要求进行抗震验算，业我大有的地
乙类重点设购类)，6--8 度设防区应按比本地区设防烈度招
精施，度设防区应适有提高要求;应按不低于本地区设防内类(标准设防类)，应控本地区设防烈度的要求核青丁类适度设防街)，6--9度设防区可按比本地区0防烈度政h烈度的要情施、求进行进行抗震验育度的要求核查抗震抗震验算。



学校、幼儿园房屋安全检测单位教育局单位
 根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．3条，教学楼的可靠性较不符合《民用建筑可靠性标准》对I级的要求，已严重影响安全，故等级为Ⅳ级。必须立即采取措施。根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．4条，该建筑已使用五十余年，若加固费用较高，适修性差，且修后对教室使用功能有一定影响，且非有保存价值的历史建筑，无保留价值，适修性评均定为C 级。建议采取更新措施。
4，结论山东省幼儿园房屋抗震安全检测新收费标准
(3)根据《民用建筑可靠性标准》(G292-1999)5．4．4条，该工程砌筑砂浆(灰缝)凿开处均已粉化，墙构件使用性达到C。
幼儿园房屋抗震安全检测新收费标准：
对该教学楼的使用功能情况进行调查，该建筑物使用功能良好，未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
(2)根据 建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7。1．7条(5)，外纵墙开洞面积应小于55％，该工程**过55％；
1、根据现场勘查测绘场地总平面测绘、场地内所有房屋的建筑、结构图纸测绘。 
5）房屋拟进行修缮、改建（包括不限于加层、插层等）、整体迁移等； 



三、房屋存在哪些情况，需要办理检测：
该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0．15g)，该工程不符合现行规范强制性条文要求项如下：
(1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 5001l_2010)7．3．8条，该工程楼梯间钢筋配置与规范不符(该工程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片)，楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm，小于500mm)；
3、检测结果分析
(4)根据《砌体结构设计规范 (G003-2011)3．1．3条砂浆强度等级要求，该工程砌筑砂浆现龄期强度不符合要求；采用现龄期材料强度进行承载能力计算，根据《民用建筑可靠性标准(G292—1999)5．4．4条多个主要构件(墙)安全性评定为d级。综上所述，该工程单元多处与现行规范条文不符，根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．1条，多个主要承重墙安全性评定为d． 级，墙构件评级为D 级。根据《民用建筑可靠性标准(G292—1999)3．3．2条，多个墙构件使用性为c 级。根据《民用建筑可靠性标准 (G292—1999)3．3．3条，墙构件可靠性评级为D级。该工程的墙构件难加固、相应改造措施难以处理，适修性差，且修后对教室使用功能有一定影响，故根据《民用建筑可靠性标准》(G292—1999)3．3．4条，该工程单元的墙构件适修性评定为C级。

学校、幼儿园房屋安全检测专业单位----房屋安全检测的途径 
现实当中，因不当使用而对楼宇造成损坏的情况有很多，但因为普通居民楼分属于不同的业主，因此很难统一协调进行保护，这就为房屋安全埋下了巨大隐患。市民如对房屋质量存在疑虑并申请时，可以通过小区业主会，以单幢建筑所有产权人的名义向中心提出房屋安全申请；如果没有业主会，市民也可联合该房屋所在建筑物的所有人提出房屋申请。
总而言之，未经房屋的房屋，居民平时要定期观察房屋内墙壁、地板、天花板等位置是否存在沉降、倾斜和裂缝等现象。重点要注意观察裂缝出现的部分这些都是房屋质量的项目。其中，由材料干湿变化引起的地面、墙面网状裂缝，或由热胀冷缩变形原因造成的裂缝不属于危险裂缝。居民碰到类似情况须引起重视，并尽快进屋安全。
公司目前主要业务范围为：房屋质量安全、危房鉴定、完损等级、钢结构工程检测、施工周边影响、安全可靠性、抗震、灾后、**、历史保护建筑、行业许可证、房屋改变用途安全及改变使用功能、出租房屋租赁前安全、房屋构件检测..要求进行安全的一些公共设施（学校、机构、市场等）、《房地产权证》、《消防》、《营业执照》等进行安全。
本公司向社会公开承诺：正确履行行政职能，满足社会广泛需求，以严谨求实、客观公正、科学准确的为社会提供可靠的检测数据，全面确保以高科技手段、化水准和良好的职业道德为社会提供公平、公正、科学、准确、、的技术服务严格执行相关法律、法规、规范、标准和工作程序；我们将以公道的价格和热情的服务为您提供、合理的检测报告出具的检测报告具有公正性和法律效力现竭诚为广大客户提供各类房屋、检测技术服务


房屋检测，承接全国幼儿园、中小学校、培训机构、午托中心等教育机构房屋结构安全检测、房屋抗震安全检测项目，检测报告认可。
幼儿园教学安全关系到生命财产安全，做好安全管理工作十分重要。而对房屋结构的安全也关系着整个房屋的整体建设质量。
为进一步贯彻落实《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“学生安全”现象的通知》（以下简称《通知》），深入了解全市各级各类幼儿园存在的“关于学生在校安全”问题，为规范全市幼儿园办园行为，防止和纠正“小学化”现象制定有关政策进行有效治理提供依据。教育局研究制定了防止和纠正幼儿同“小学化”现象专项调研工作方案，并成立由市教育局委李明昌任组长、基教处齐忠处长任副组长，全市各区（市、县）幼教教研员、幼教专干组成的专项调研工作组，对全市各级各类幼儿园进行了“小学化”现象专项调研
1、幼儿园、学校楼梯的数量、位置和楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。
2、幼儿园、学校梯段净宽除应符合防火规范的规定外，供日常主要交通用的楼梯的梯段净宽应根据建筑物使用特征，一般按每股宽为0.55＋（0～0.15）m的股数确定，并不应少于两股。
注：0～0.15m为在行进中人体的摆幅，公共建筑众多的场所应取上限值。
3、幼儿园、学校梯段改变方向时，平台扶手处的小宽度不应小于梯段净宽。当有搬运大型物件需要时应再适量加宽。
4、幼儿园、学校每个梯段的踏步一般不应**过18级，亦不应少于3级。
5、幼儿园、学校楼梯平台上部及下部过道处的净高不应小于2m。梯段净高不应小于2.20m。
注：梯段净高为自踏步前缘线（包括和一级踏步前缘线以外0.30m范围内）量至直上方**物下缘间的铅垂高度。
6、幼儿园、学校楼梯应至少于一侧设扶手，梯段净宽达三股时应两侧设扶手，达四股时应加设中间扶手。
7、幼儿园、学校室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于0.90m。靠楼梯井一侧水平扶手**过0.50m长时，其高度不应小于1m。

幼儿园房屋安全性检测/抗震报告收费标准是多少
3 结构体系布置检测
现场对该建筑的实际结构布置进行检测，该建筑结构平面布置合理。建筑高宽比、承重构件尺寸满足规范要求，结构体系与主要承重构件布置较合理。
4 结构和构件损伤及缺陷情况检测
4.1 主体结构及构件损伤及缺陷检测
经现场检测，该建筑主体结构及构件中未出现由于结构受力或变形引起的明显可见裂缝。主体结构构件中未发现影响结构安全的可见缺陷。
4.2 使用功能检测
经现场检测，主体结构中未发现承重构件被或拆除的情况，建筑使用功能正常，未发现**载使用的情况。

5 结构构件变形及沉降检查
经现场检测，该建筑室内外地面与主体结构之间没有出现明显的相对位移，上部结构中未出现因地基不均匀沉降所引起的裂缝及倾斜等情况。

6 检测结论
本针对天秀传奇学校建筑物结构依据《民用建筑可靠性标准》（GB 50292－1999）、《危险房屋标准》（JGJ125-99）(2004版)等规范评定分析如下：
1. 该建筑结构体系与主要承重构件布置合理，传力路线明确，建筑高宽比及主要承重构件的尺寸满足有关规范的构造要求。
2. 该建筑主体结构及构件中未出现由于结构受力或变形引起的明显可见裂缝。
3. 该建筑使用功能正常，未发现**载使用的情况。
4. 该建筑室内外地面与主体结构之间没有出现明显的相对位移，上部结构中未出现因地基不均匀沉降所引起的裂缝、倾斜等情况。
综上所述，天秀传奇学校房屋结构承载能力满足正常使用要求，无危险点，房屋结构安全。楼面使用活荷载限值为2.0KN/㎡。

7 建议
1.不应擅自改变房屋用途，不应随意改造和扩建。
2.在本工程使用中，应进行正常维护、定期复查，如发现异常情况应立即停止使用并报当地建设管理部门。
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